球墨鑄鐵管生產(chǎn)廠家小編為你講解球墨管道附件安裝及附屬構(gòu)筑物施工的注意事項(xiàng)：

  各類井室的井蓋應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，有明顯的文字標(biāo)示。井室的底標(biāo)高在地下水位以上時(shí)，基層應(yīng)為素土夯實(shí);在地下水位下時(shí)，基層為100㎜的混凝土底板，砌筑應(yīng)采用水泥砂漿。

  給水管道附屬構(gòu)筑物包括閥門(mén)井、消火栓機(jī)水泵接合器、水表井和支墩等構(gòu)筑物。井室砌筑具體參見(jiàn)排水施工要求和標(biāo)準(zhǔn)圖集施工。

  設(shè)在通車(chē)道路下的各種井室必須使用重型井蓋、井圈。井蓋表面與路面相平，允許偏差為5㎜。綠化帶上和不通車(chē)的地方可以采用輕型井圈、井蓋，井蓋的上表面應(yīng)高出地坪50㎜，并在井口周?chē)?.02的坡度向外作水泥砂漿護(hù)坡。

  重型混凝土井圈不得直接放在井室的磚墻上，磚墻上應(yīng)做不少于80㎜厚的細(xì)石混凝土墊層。

  閥門(mén)及附件安裝：各種閘、閥門(mén)均在管道分段試壓合格后安裝，且必須經(jīng)過(guò)強(qiáng)度及嚴(yán)密性試驗(yàn)。直接焊接于干管上的閥門(mén)，焊接時(shí)將閥門(mén)開(kāi)啟，以便于散熱并防止過(guò)熱產(chǎn)生變形。采用法蘭連接的閥門(mén)，連接時(shí)全部在關(guān)閉狀態(tài)下安裝。

  管道上閥門(mén)應(yīng)有明顯標(biāo)志標(biāo)明閥門(mén)和擋板的名稱、編號(hào)、開(kāi)關(guān)方向和流動(dòng)方向。閥門(mén)種類規(guī)格、型號(hào)必須符合規(guī)范和設(shè)計(jì)要求。

  閥門(mén)安裝前，按制造廠家標(biāo)定的壓力逐個(gè)做強(qiáng)度和嚴(yán)密度試驗(yàn)，合格后方可安裝。安裝時(shí)，手柄方向應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行安裝，使其便于運(yùn)行和操作。法蘭連接時(shí)螺栓方向一致，螺栓應(yīng)對(duì)角均勻用力擰緊，避免用力不均造成漏水。

明確維修方案無(wú)誤后，合理分配班組人員各自的維修任務(wù)，并檢查工器具是否可靠，確保衡器維修萬(wàn)無(wú)一失。班組人員零違章計(jì)量站通過(guò)班組建設(shè)工作組織各班組進(jìn)行常態(tài)化的開(kāi)展崗位反習(xí)慣性違章，并實(shí)行全員參與、全員監(jiān)督，杜絕違章，對(duì)存在的問(wèn)題督促整改落實(shí)，對(duì)各類違章行為通過(guò)“過(guò)五關(guān)”教育、、、整改進(jìn)行處理，按照“四不放過(guò)”原則進(jìn)行分析，找出原因，分清責(zé)任，提出并落實(shí)方法措施，同時(shí)制定考核機(jī)制和評(píng)分機(jī)制，計(jì)量站根據(jù)考核機(jī)制、評(píng)分機(jī)制對(duì)各班組人員進(jìn)行評(píng)分排名，并對(duì)“零違章”的班組和個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做到有章可循、有法可依。設(shè)備狀態(tài)零缺陷“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”建立完善的設(shè)備管理制度，才能規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的管理設(shè)備。
計(jì)量站將“包產(chǎn)到戶”的理念融入到設(shè)備管理當(dāng)中來(lái)，以責(zé)任分解的方式將現(xiàn)場(chǎng)的衡器、終端機(jī)、電腦、打印機(jī)等重要設(shè)備承包到個(gè)人，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，形成班組人人肩上有擔(dān)子，人人身上有責(zé)任，設(shè)備一旦出現(xiàn)故障影響到計(jì)量工作或者出現(xiàn)各類備品備件超使用等現(xiàn)象，將按照《班組設(shè)備管理制度》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。此項(xiàng)舉措的實(shí)施明確了責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并設(shè)備設(shè)施的故障，從當(dāng)初的被動(dòng)維修變?yōu)楝F(xiàn)在的主動(dòng)維修，從“急診看病”變?yōu)椤熬S護(hù)保養(yǎng)”使得設(shè)備運(yùn)行狀態(tài) 化。班組抽查零阻礙計(jì)量站根據(jù)各班組人員年齡參差不齊，文化素質(zhì)存在差異這一現(xiàn)象，計(jì)量站組織各班組長(zhǎng)利用班前班后會(huì)提問(wèn)和工作之余的強(qiáng)化進(jìn)行抽查，使得班組的雙述、禁令、責(zé)任清單以及崗位操作規(guī)程合格率達(dá)到百分之百。