以下是:河北省唐山市挖掘機(jī)鉤機(jī)駕駛培訓(xùn)基地|保定虎振技工學(xué)校的產(chǎn)品參數(shù)
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以下是:河北唐山挖掘機(jī)鉤機(jī)駕駛培訓(xùn)基地|保定虎振技工學(xué)校的圖文介紹

。 保定有教挖掘機(jī)培訓(xùn)的學(xué)校嗎,許多喜歡挖掘機(jī)操作技術(shù)的學(xué)生想找一個相對較好的技校來學(xué)習(xí)該項(xiàng)技術(shù),但是面對琳瑯滿目的廣告,學(xué)生也不知道選擇哪個學(xué)校好。學(xué)習(xí)挖掘機(jī)等工程機(jī)械設(shè)備關(guān)鍵是看這個學(xué)校的實(shí)踐力度和場地建設(shè),在河北挖掘機(jī)學(xué)校中,保定虎振挖掘機(jī)學(xué)校建設(shè)有河北大的挖掘機(jī)實(shí)踐場地,學(xué)生在學(xué)校期間就能較好的掌握各項(xiàng)操作技術(shù),畢業(yè)后學(xué)校全部給安置工作。現(xiàn)在的就業(yè)形勢之嚴(yán)峻不言而喻,大學(xué)畢業(yè)等同于失業(yè),大學(xué)生畢業(yè)后能找到對口工作的人少之又少,找不到工作的都大有人在;職業(yè)教育成為了佳選擇,大大提高了就業(yè)率,我校工程機(jī)械專業(yè)把握住了當(dāng)今社會技術(shù)工人缺口大的大方向,走職業(yè)教育這條發(fā)展大路是非常符合時宜的,所以虎振的學(xué)生在就業(yè)過程中就不會受到阻礙,學(xué)生們的就業(yè)自然就很通暢。 虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校, 重點(diǎn)中專,具有獨(dú)立頒發(fā) 承認(rèn)的的資格。保定技工學(xué)??赏瑫r容納上萬名學(xué)員接受正規(guī)的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。開設(shè)有廚師培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、數(shù)控模具、中式烹調(diào)、中式面點(diǎn)、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機(jī)、裝載機(jī)操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、氣體保護(hù)焊、機(jī)電一體化等多種專業(yè)想學(xué)好技術(shù),就到虎振技校。學(xué)院始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?!钡姆结槪弧柏瀼匾允袌鲂枨鬄閷?dǎo)向,以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展,以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念;以“雙證教育”、“雙語教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”,全力打造與社會應(yīng)用“零距離”人才為辦學(xué)目標(biāo),推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn),培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校的辦學(xué)理念:堅持以人為本,質(zhì)量立校,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)社會、市場需要,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)院歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程,已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)合理、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模。2005年11月10日,教育部周濟(jì)部長到學(xué)院視察,給予高度評價。于群市長在保定市2006年6月9日召開的全市職業(yè)教育工作會議上,多次提到推廣虎振學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。


保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校為了適應(yīng)這種就業(yè)新形勢,特成立挖掘機(jī)、裝載機(jī)、塔吊司機(jī)的職業(yè)技能培訓(xùn),高薪聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高級工程師和高級技師任教,設(shè)置了一整套完善規(guī)范的教學(xué)課程,并且配備有美國卡特挖掘機(jī)、新型裝載機(jī)和大型的實(shí)習(xí)場地供學(xué)員實(shí)地操作實(shí)習(xí)。雄厚的師資、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、流的設(shè)備,充分展示了本基地作為全省挖掘機(jī)培訓(xùn)基地的恢弘氣勢,確保了學(xué)員能夠真正學(xué)到技術(shù),走向創(chuàng)業(yè)成才之路。 虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)課程設(shè)置:挖掘機(jī)基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的日常保養(yǎng),挖掘機(jī)的操作規(guī)程及注意事項(xiàng),挖掘機(jī)的品牌類型、結(jié)構(gòu)、基本工作原理、施工操作技巧、挖卸土的各種方式,耬平各種方式,簡單開槽、裝車等實(shí)踐操作技能。挖掘機(jī)基礎(chǔ)增強(qiáng)班在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班基礎(chǔ)上,增加學(xué)習(xí)液壓油路的更換技術(shù)。整平、正手操作練習(xí)。使學(xué)員可以獨(dú)立完成中等難度的任務(wù)。挖掘的物料主要是土壤、煤、泥沙以及經(jīng)過預(yù)松后的土壤和巖石。挖掘機(jī)中級班在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)加強(qiáng)版的基礎(chǔ)上,增學(xué)挖掘機(jī)的日常保養(yǎng)、周期性保養(yǎng)、操作原理等知識學(xué)習(xí)場地平整、超深超寬溝槽的挖掘、學(xué)習(xí)異形槽的挖掘方式(如梯形、弧形)、礦石的裝車技術(shù)、爬坡下坡、上下板車、修邊修坡以及破碎機(jī)的使用技術(shù),學(xué)員可以熟練的操作設(shè)備,適應(yīng)各種工程的施工作業(yè)。挖掘機(jī)高級班在學(xué)習(xí)中級班的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)發(fā)動機(jī)的簡單維修、液壓系統(tǒng)的故障診斷于排除,同時學(xué)習(xí)裝載機(jī)中級班班的操作技術(shù)。就業(yè)單位各建筑公司、礦山、砂石料場等需要挖掘機(jī)設(shè)備的企業(yè)。就業(yè)崗位挖掘機(jī)駕駛員。裝載機(jī)中級班學(xué)習(xí)裝載機(jī)、發(fā)動機(jī)原理及日常保養(yǎng)維護(hù),裝載機(jī)平路、裝料、卸料、裝自卸車、行走、放坡及駕駛操作技能。裝載機(jī)加強(qiáng)班在學(xué)習(xí)中級班基礎(chǔ)上,增加學(xué)習(xí)發(fā)動機(jī)維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場實(shí)踐作業(yè)、拆除高層建筑物和礦山、井下隧道的操作技術(shù)。就業(yè)單位各建筑公司、路橋公司、礦山、煤場、沙石料場等需要裝載機(jī)的企業(yè)。就業(yè)崗位裝載機(jī)駕駛員。



一個人的一生很快,有的人會有目標(biāo)的過下去,有的人會很精彩的過下去,但是也有人會荒廢一生的過下去,與其這樣過下去為何不給自己一個機(jī)會呢?機(jī)會就只有一次,人生也只有一次,現(xiàn)在就有一個機(jī)會,這個機(jī)會能改變你一生,也能成就你一生,讓我們動起來,來參加這個大集體。 保定虎振挖掘機(jī)實(shí)習(xí)基地讓你成就夢想,讓你成就人生,人生有無數(shù)個工作,也有無數(shù)個離職,為何不讓自己開除老板,讓老板離職呢?現(xiàn)在就動起來,學(xué)個技術(shù),學(xué)技術(shù)就來保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校。 本學(xué)?!叭娜鉃樯鐣嘤?xùn)急需復(fù)合型專業(yè)人才為已任”的辦學(xué)宗旨,堅持“為社會培養(yǎng)新一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、懂技術(shù)、能操作、會管理的高層次專業(yè)人才”的辦學(xué)目的,以社會實(shí)際需要和學(xué)員滿意為標(biāo)準(zhǔn),為城鄉(xiāng)社會青年、下崗職工、退伍軍人、殘疾人、貧困地區(qū)人民自主創(chuàng)業(yè),尋求致富之路提供了廣闊發(fā)展空間!挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校

虎振技工學(xué)校(唐山市分公司)位于[地址。經(jīng)營范圍包括 汽車鈑金噴漆培訓(xùn)。我公司以科學(xué)的管理、準(zhǔn)確的檢測、周到的服務(wù)滿足廣大客戶的需求,在本行業(yè)中一直擁有良好的聲譽(yù),并贏得了客戶的廣泛好評?,F(xiàn)代企業(yè)的管理方法,立足于產(chǎn)品的質(zhì)量管理。以其優(yōu)異的品質(zhì)、新穎的設(shè)計、合理的價格、完善的服務(wù)是公司不斷孜孜追求的目標(biāo)。品牌、銷售和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)支撐了公司市場地位的競爭要素,精心編織銷售和網(wǎng)絡(luò)服務(wù),建立和完善市場快速反應(yīng)機(jī)制,適應(yīng)市場變化的隨機(jī)性,滿足市場產(chǎn)品需求的多樣性。


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