桃樹屬落葉喬木，秋季開始落葉，冬季都是光禿禿的，這誰都知道，桃樹苗木的起苗假植一般也是在桃樹苗木落葉之后，不過對于桃園的桃樹苗木就沒必要起苗假植了。
      冬天人都覺得冷，會采取相應(yīng)的防范措施保暖，那么桃樹苗怎么辦呢？需要保暖嗎，需要養(yǎng)護(hù)嗎？如果你不種桃樹，你可能對這塊不太了解，冬季，桃樹雖然處于冬眠期，但是桃樹苗木的根系的代謝活動還是在繼續(xù)。所以起苗的時候一定要注意根系的保護(hù)。具體的桃園桃樹的越冬保護(hù)措施我們將做以下簡述：
      對桃園做好排水措施、雜草，做好桃樹苗的病蟲害管理、補足桃樹所需的養(yǎng)護(hù)肥料，概括起來講就是防凍防害保肥，具體的使用措施要根據(jù)桃園的具體情況而定，對于果樹管理人員來說，他們重要的任務(wù)就是照顧好果樹。如果果樹出現(xiàn)一些毛病癥狀的話，管理人員必須及時對果樹進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理。使得果樹能夠得以成長。那晚熟桃樹新品種葉子發(fā)黃是什么回事？這是一個值得進(jìn)行深刻探討的問題，下面就跟隨小編一起來詳細(xì)了解下吧。
      首先晚熟桃樹新品種出現(xiàn)葉子發(fā)黃的情況，很有可能是由于土壤氧氣不足而引起的。土壤透氣性差的話，，就會使得果樹苗的根系出現(xiàn)呼吸受阻的情況，這樣果樹苗就會出現(xiàn)葉子變黃的情況。其次晚熟桃樹新品種葉子發(fā)黃的話，也有可能是因為土壤含鹽量過高引起的。第三晚熟桃樹新品種有葉子發(fā)黃的現(xiàn)象，那極有可能是由于施氮肥或磷肥過多而造成的。第四晚熟桃樹新品種出現(xiàn)葉子泛黃的情況，也有可能是因為過重修剪果樹而引發(fā)的。
一旦發(fā)現(xiàn)晚熟桃樹新品種出現(xiàn)葉子發(fā)黃的情況話，管理人員就需要及時作出一系列的檢查整治工作，不可過于懈怠。大家需要先檢驗下土壤鐵元素含量是否正常。如果發(fā)現(xiàn)缺鐵現(xiàn)象話，就要進(jìn)行補鐵。然后再找出樹體缺鐵的原因，了解清楚果樹是因何原因而導(dǎo)致葉片發(fā)黃的情況，后在進(jìn)行對癥。使得晚熟桃樹新品種能夠得以茁壯成長。到時候大果樹也能夠順利結(jié)出很多品種優(yōu)異的果實來。

眾所周知，山東地區(qū)屬于溫帶性季風(fēng)氣候，四季分明，在季節(jié)交替的時候天氣會出現(xiàn)驟變，感冒在增多，對于秋彤桃來講，季節(jié)交替的時候也是尤為注意的時候，天氣驟變，使得秋彤桃苗落花落果，導(dǎo)致樹苗減產(chǎn)的發(fā)生。那么要如何對秋彤桃苗進(jìn)行?；ū９墓ぷ髂兀唧w又應(yīng)該從哪些方面入手呢？
一、要加強果園的管理，保證秋彤桃苗的正常成長，提高養(yǎng)分的積累，以提高坐果率。
二、在開花期要適當(dāng)噴施一些量元素。開花期噴硼能夠防治縮果病并增進(jìn)秋彤桃苗的果實品質(zhì)。
三、合理進(jìn)行枝葉修剪、調(diào)節(jié)營養(yǎng)生長和生殖的平衡，以減少梢果矛盾，采取摘心、環(huán)割等措施，可以促進(jìn)養(yǎng)分的充分供應(yīng)，給果實的生長發(fā)育提供所需的條件。
秋彤桃苗在出土以后，需要面臨各種挑戰(zhàn)，特別是在運輸中可能會遇到很多問題。如果處理不當(dāng)，在很大程度上會造成秋彤桃苗的死亡。所以說，在秋彤桃苗運輸過程中做好保護(hù)措施是非常重要的。
1、在出土?xí)r要保證桃苗的根部帶有泥球，并且在裝卸過程中要保證泥球不會松散，是用塑料袋進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b。
2、可以在秋彤桃苗上蓋上一層遮陽網(wǎng)，這樣能夠一定程度上減少水分的流失。
3、裝運時一定要對主枝和樹皮進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，可以用草繩將桃苗捆成一扎一扎的，以便裝卸。
4、為了防止出現(xiàn)晃動，對桃苗造成磨損，可以用繩索把樹苗固定在車廂中。
5、為了減少秋彤桃苗水分的快速蒸發(fā)，運輸時可以對桃樹種苗的葉子和樹干噴水。
     農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化以市場為導(dǎo)向，桃樹苗以提高經(jīng)濟效益為中心，以科技進(jìn)步為支撐，圍繞支柱產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)品，優(yōu)化組合各種生產(chǎn)要素，對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟實行區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)、一體化經(jīng)營、社會化服務(wù)、企業(yè)化管理。形成以市場牽龍頭、龍頭帶基地、基地連農(nóng)戶，集種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、內(nèi)外貿(mào)、農(nóng)科教為一體的經(jīng)濟管理體制和運行機制。而傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)多屬于“自給自足”型，無論是生產(chǎn)效率還是商品化程度均較為低下，農(nóng)業(yè)比較效益低下、農(nóng)民增收困難、農(nóng)村發(fā)展滯后等。