產(chǎn)品參數(shù) | |
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產(chǎn)品價格 | 2980/個 |
發(fā)貨期限 | 不限 |
供貨總量 | 600 |
運費說明 | 自理 |
培訓(xùn)方式 | 全日制線下脫產(chǎn)學(xué)習(xí),以實踐為主 |
學(xué)期 | 1個月、4個月、8個月、1年、3年 |
學(xué)費 | 學(xué)期不同,收費不同,具體電話咨詢 |
授課地點 | 保定市南二環(huán)1956號 |
開課日期 | 隨到隨學(xué) |
招生條件 | 面向全國,14周-60周不限男女,均可報名 |
范圍 | 去虎振學(xué)二保焊氬弧焊技術(shù)能解決萬元高薪問題服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋河北省、石家莊市、唐山市、秦皇島市、邯鄲市、邢臺市、保定市、張家口市、承德市、滄州市、廊坊市、衡水市 競秀區(qū)、滿城區(qū)、清苑區(qū)、淶水縣、阜平縣、徐水區(qū)、定興縣、唐縣、高陽縣、容城縣、淶源縣、望都縣、安新縣、易縣、曲陽縣、蠡縣、順平縣、博野縣、雄縣、涿州市、定州市、安國市、高碑店市、蓮池區(qū)等區(qū)域。 |
相沒有幾個家長愿意將自己的孩子培養(yǎng)成出類拔萃的電焊工,卻有無數(shù)人愿意將自己的子女送入科學(xué)家的大軍,即使成為科學(xué)家的概率是萬分之一,而成為一名電焊工的幾率是十分之一,淺顯言之,這是理想和現(xiàn)實的矛盾,說深了也是教育現(xiàn)狀的矛盾。如果把電焊工看成職業(yè)院校培養(yǎng)出來的專業(yè)人才的話,那么他的社會地位也恰恰反映了我國職業(yè)院校的尷尬處境和舉步維艱。
現(xiàn)代職場習(xí)慣性地將從事不同工作的人分為藍領(lǐng)、白領(lǐng)和所謂的金領(lǐng),而這些形形色色的“領(lǐng)”也在無形中成為社會地位、經(jīng)濟收入甚至是職業(yè)好壞的標(biāo)準(zhǔn),從價值觀的角度來說,職業(yè)本身無好壞之分,所謂的好壞只是中國人傳統(tǒng)觀念中對體力和腦力工作根深蒂固的固有思維在現(xiàn)實生活中的集中體現(xiàn)。而職業(yè)院校的處境和畢業(yè)生就業(yè)所面臨的困境無疑是為現(xiàn)實的寫照。
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